“楚国行敖制，乃因势利导之举，绝非不佞有意为之。”熊荆不无感慨的道，他设想的政制并不是诸敖。“便如舟在大河，可逆行乎？可。然力歇之后舟必顺流而下，虽君王亦是如此。”

熊荆的提问和感慨让田建有点无心参观军校，还未被大麻完全征服的他也曾想励精图治、重整齐国，但此事一直被朝中大臣、国内别宗掣肘，结果就只能维持现状。

“请问楚王，楚政与秦政何异？”田建忽然想起了秦政。让国家速强的——世人皆以为楚国行敖制速强，完全没有意识到楚军在技术、战术、战争思想上的革新——除了楚政还有秦政，故田建有此一问。

“呵呵，”秦政是什么机理，熊荆早已清楚，他笑答道：“楚政为活，秦政乃死。”

“楚王何谓？”熊荆说的太过简略，以致田建没有听懂。

“若说国之强似大章之高，欲使大章高逾十丈，有两策。”熊荆指着芍陂旁生长的一颗樟树和战舟上的桅杆。“一如樟木，以数十年、上百年之功育其成材，高可逾十丈；一如舟之桅杆，木伐后以铁扎拼接，数年、数月便可逾十丈。”

“数十年、数十年晚矣。”田建看着那棵不过一丈多高的小树，摇了摇头。

“然桅杆可用几年？”熊荆问道。“且齐王以为齐国可行秦政，可于国内行连坐之制？”

“不可。”田建想都不想就说不可。

“既如此，当行楚政。”熊荆很诚恳的建议，这确是最适合齐国的选择。而齐楚如果政体相近，相互间的关系又近了一层。

虽是夏日，草地上依然有学生在上课。他们或列成进攻队形，在芍陂旁的小树林里穿行，穿出树林立刻对准标靶开始冲矛；或聚在一起手持钜铁工兵铲挥汗筑垒，新的操典要求野外宿营必须筑垒；或在骑士的带领下，跨骑着战马或快或慢的奔驰，可惜手中的骑矛总是不能刺中标靶；更远处还能看到投石机的长杆在抛射石弹……

待到室内，未入室便听见学生在咏诵兵法，再入室见先生在授地理，另一室则在讲古之战例。心中想的虽然是齐国内政，田建还是感叹了一句：“如此军校，楚军岂能不强。”

军校加快了知识的总结和流动，更能在短时间内批量培育可用的中下级军官。田建感叹时，熊荆忍不住笑起，他相信等这几批誉士毕业，楚军的面貌将会焕然一新。

“返齐之后，寡人亦将建一军校。”田建下定了决心。“请楚王助寡人。”

“楚齐乃盟邦，自要全力相助。”熊荆很自然的答应。“不佞便命项侯率先生入齐，以助齐国建立军校。然则项侯为我大司马府府尹，入齐后当在三国会盟前返郢。”

“臣敬受命。”项燕几个还不知三国会盟，得闻后一时大喜，楚国终不再孤军作战了。